Vlaamse week tegen pesten 2012

Traditiegetrouw vindt de Vlaamse Week tegen Pesten plaats in de week voorafgaand aan de krokusvakantie.

De Week start op vrijdag 10/2/2012 met de uitreiking van de Pesten-dat-kan-niet!-prijs en eindigt op vrijdag 17/2/2012.

gapen is slapen

Eén op de drie kinderen onder de vijf jaar heeft problemen met inslapen of doorslapen. Kinderen willen niet naar bed op het afgesproken uur, ze komen steeds weer uit hun bed, ze verzinnen allerlei smoesjes om niet te moeten slapen, ze worden midden in de nacht wakker, ze kruipen bij jou in bed… In het magazine TripleP-positief opvoeden- bespreekt pedagoge Hilde Weekers wat je kunt doen als je kind een moeilijke slaper is.
Je kan je gratis abonneren op de nieuwsbrief.
http://www.triplepmagazine.be/

Taalontwikkeling stimuleren

Kinderen leren praten omdat ze horen hoe anderen het doen. Zo leren ze tussen nul en twee jaar (de Nederlandse) taal steeds beter begrijpen en zelf gebruiken. Dat gaat spelenderwijs en van nature. De omgeving speelt daarbij een belangrijke rol: thuis, in het gezin, maar ook in de kinderopvang (in het kinderdagverblijf, bij onthaalouders of grootouders die oppassen).
Je kunt de taalontwikkeling van kinderen extra stimuleren door met kinderen te praten. Er zijn elke dag veel momenten waarop je de taalontwikkeling kunt stimuleren. 
Dit zijn een paar voorbeelden:

• je benoemt lichaamsdelen en voorwerpen als je een baby verschoont
• je praat met dreumesen als ze zich aan- of uitkleden
• je zingt liedjes en je zegt versjes
• je leest boekjes en je speelt spelletjes
• je praat met elkaar tijdens het eten
• je vraagt naar ervaringen en laat kinderen erover vertellen. 

Over taalstimulering bij baby's en dreumesen daarentegen is minder bekend. Daarom hebben het Expertisecentrum Nederlands en Sardes een praktische handleiding gemaakt voor iedereen die met taalstimulering bij heel jonge kinderen aan de slag wil gaan. De handleiding laat zien hoe kinderen taal leren en hoe je de taalontwikkeling kunt stimuleren. 
Kijk voor meer informatie op: http://www.detaallijn.nl/

dagritmekaarten maken

Een jong kind heeft behoefte aan een duidelijke structuur op een dag, en de kinderopvang  kan dat bieden. Met behulp van dagritmekaarten komen de activiteiten in beeld die voor deze dag gepland staan. In een aansprekende stijl zien we de visualisatie van fruit eten, buiten spelen of een kringgesprek. Bij 'Ben ik in Beeld' kan je zelf eigen dagritmekaarten  maken met foto's van kinderen. Kies een foto, kleur en tekst en je hebt er elke dag veel plezier aan. 
Een blikvanger voor je kinderopvang!

het anti-pestlied

Naar aanleiding van de week tegen pesten van 28 feb tot 4 maart werd dit lied gemaakt.





Dit is de onofficiële versie van het anti - pestlied van Yeti. Het nummer werd gemaakt door Phillibustas, LC Moraïs en Yeti. Vanaf 20 februari 2011 vind je op www.yeti.be de officiële clip. 
Dit nummer kadert in een grote antipestcampagne ism www.kieskleurtegenpesten.be
weerbaar.info ondersteunt met educatief materiaal, informatie, training, posters, en tips op het gebied van de sociaal-emotionele vaardigheden en de weerbaarheid van kinderen en jongeren. Voor thuis, op school en in de hulpverlening. Voor kinderen en hun ouders, docenten of hulpverleners. 

de Vlaamse week tegen pesten: van 28 feb tot 4 maart

De 'Vlaamse week tegen pesten' is een jaarlijks initiatief van het Vlaams Netwerk Kies Kleur tegen Pesten en wordt georganiseerd in de week voorafgaand aan de krokusvakantie. 

Kinderen, leerkrachten, scholen, kinderopvang,jeugdbewegingen...zetten allemaal hun beste beentje voor om pesten een halt toe te roepen. 

In deze week  gaat extra aandacht naar al deze waardevolle initiatieven.

Via de organisatie van de Vlaamse week tegen pesten biedt het Vlaams Netwerk Kies Kleur tegen Pesten alle betrokkenen een platform om hun initiatieven aan de buitenwereld te tonen.

Het startschot voor de Vlaamse week tegen pesten wordt gegeven met de uitreiking van de Pesten dat kan niet!-prijs.

Meer info op de site

Link naar de folder

Wanneer één of meer kinderen een ander kind regelmatig en met opzet pijn doen, uitlachen, uitsluiten of op een andere manier lastigvallen spreken we van pesten.  

Kenmerken:  

- de pester is duidelijk de baas

- de pester is sterker of ouder

- andere kinderen kijken naar de pester op

- sommige kinderen zijn bang van de pester

- de pester wil iemand anders pijn doen

- de pester stopt niet na de eerste keer

- soms duurt het pesten weken of maanden lang

- het gepeste kind weet niet goed wat hij/zij kan doen

- het gepeste kind voelt zich alleen, verdrietig of bang

Links voor kinderen over pesten:

www.pestweb.nl

http://www.kjt.org/